社區(qū)公益建造實(shí)踐項(xiàng)目——WE SHARE微巢 ? ? ? 微巢作為公益社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目，傾注了設(shè)計(jì)師與建造團(tuán)隊(duì)的心血，旨在為城市環(huán)衛(wèi)工人提供一處休憩的場(chǎng)所，也是兼具社區(qū)居民共享功能的城市家具，并以此承載更多的街道記憶。 環(huán)衛(wèi)工人休憩站——設(shè)計(jì)靈感及描述 ? ? ? 青島這座海邊的時(shí)尚城市里每條街道，無(wú)不凝聚著城市環(huán)衛(wèi)工人的汗水。風(fēng)吹日曬的工作環(huán)境，不規(guī)律的工作時(shí)間讓他們只能在路邊歇腳，迎著寒風(fēng)喝水，甚至不會(huì)挑選路邊公共座椅，唯恐布滿(mǎn)灰塵的工作服會(huì)影響到其他市民休息。片刻遮風(fēng)擋雨、喝口熱水的一處歸巢，是對(duì)底層社會(huì)群體需求的關(guān)注及尊重。 ? ? ? ?設(shè)計(jì)師希望通過(guò)城市插件為他們提供一個(gè)共享資源的平臺(tái)。在前期選址時(shí)，發(fā)現(xiàn)海倫路路口位置，用地南側(cè)與公園隔路相望，北側(cè)為新時(shí)代幼兒園，物理環(huán)境優(yōu)越，但現(xiàn)場(chǎng)卻少有人在此駐足停留。一天當(dāng)中僅是在早上幼兒園早操時(shí)間段，會(huì)有居民帶著更年幼的孩子在墻外觀望園內(nèi)的活動(dòng)。因而設(shè)計(jì)重點(diǎn)放在最大限度利用地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)，在提供給環(huán)衛(wèi)工人休憩場(chǎng)所的同時(shí)，激發(fā)整個(gè)片區(qū)的活力。 ? ? ? ?通過(guò)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人工作時(shí)間的分析，他們每天有兩小時(shí)午休時(shí)間，除此之外，休息站僅用來(lái)儲(chǔ)存他們的隨身物品，而主要空間處于閑置狀態(tài)。設(shè)計(jì)師提出了分時(shí)段利用的設(shè)想：當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人需要使用的時(shí)間，建筑可以提供一個(gè)相對(duì)封閉私密的休憩空間。而當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng)時(shí)，建筑可以作為城市家具為市民提供更多的社交場(chǎng)所。 ▲環(huán)衛(wèi)工人休憩站占地約81.5㎡，建筑面積7.87㎡。建筑高度2.85m。 ▲儲(chǔ)物空間 在滿(mǎn)足功能之余，建筑師亦關(guān)注人的使用感受和生活體驗(yàn)，在場(chǎng)地設(shè)計(jì)中保留了2個(gè)行為記憶點(diǎn)。拓寬了幼兒園圍墻的下階面，形成小棧道，使帶小孩的居民可以更加安全舒適地在這里觀看幼兒園內(nèi)部的活動(dòng)。 ▲拓寬幼兒園圍墻的下階面 同時(shí)激發(fā)新的行為記憶點(diǎn)，將人的行為與場(chǎng)地中間的大樹(shù)結(jié)合起來(lái)，孩子們?cè)谶@里可以環(huán)樹(shù)而坐，繞樹(shù)而行。 ▲新的記憶點(diǎn) 可變空間的內(nèi)核空間，作為人休憩時(shí)身體所接觸的主要界面，采用原生木材，親切溫暖。外殼界面為主要形象展示，采用幻彩鋁板塑造出豐富的視覺(jué)與環(huán)境體驗(yàn)，不同視角不同光線(xiàn)下呈現(xiàn)多彩變幻。由此，人的活動(dòng)和環(huán)境一起構(gòu)成頗有活力的變量。 ▲采用原生木材，親切溫暖 設(shè)計(jì)師希望當(dāng)夜幕降臨時(shí)黑暗中的社區(qū)插件也能給人們提供溫暖的光亮，所以建筑的燈光設(shè)計(jì)也尤為重要。引入了燈光亮化后，這里變成了可以在夜晚供市民活動(dòng)的場(chǎng)所。 閱讀書(shū)屋 ? ? ? ? 在現(xiàn)如今多樣化的社會(huì)中，閱讀對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)變成一件奢侈的事情，忙碌而浮躁的生活中缺少一方可以沉思和回味的天地。設(shè)計(jì)師希望通過(guò)建筑與裝置的結(jié)合，喚醒更多人對(duì)閱讀的興趣。 ▲閱讀書(shū)屋占地約23.9㎡，建筑面積16.8㎡。建筑高度4.3m。閱讀書(shū)屋位于海倫路街道的市民廣場(chǎng)。以入口為界，東側(cè)是閱讀區(qū)，空間開(kāi)敞，大面積的玻璃窗迎接早上的第一縷陽(yáng)光。西側(cè)分別是借閱朗讀，還有冥想?yún)^(qū)，這部分更為私密。 ▲東側(cè)閱讀區(qū)西側(cè)借閱朗讀和冥想?yún)^(qū)，記憶中兒時(shí)的書(shū)店，一定會(huì)有很多孩子蜷坐在書(shū)架和書(shū)架之間，那個(gè)空間一般比較狹小，甚至?xí)行阂?。但?duì)于閱讀者來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)有引力的不受干擾的角落。將這種記憶帶入到設(shè)計(jì)當(dāng)中，利用方形木框的旋轉(zhuǎn)來(lái)表達(dá)內(nèi)部空間的引力，同時(shí)形成了靈動(dòng)的外部造型。選用原生木材，實(shí)現(xiàn)表皮即是結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)即是空間。 ▲人們置身于扭轉(zhuǎn)的木框結(jié)構(gòu)中，感受到的是溫暖而富有張力的空間 ▲西側(cè)區(qū)域的照明更側(cè)重于空間曲面的整體渲染 ▲閱讀區(qū)的局部照明挑選具有裝飾性的燈具，兼顧內(nèi)外的視覺(jué)體驗(yàn) 想要實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)與外部造型的統(tǒng)一對(duì)于設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。即使是不足20㎡的小空間，也融匯了建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意。預(yù)想到木材的粗糙和尖角可能會(huì)對(duì)閱讀者和小孩子們產(chǎn)生傷害，將室內(nèi)室外木材的棱角及表層進(jìn)行打磨刷漆。 ▲冥想?yún)^(qū)家具設(shè)計(jì)是曲線(xiàn)形的，與室內(nèi)空間融為一體，保證了安全性的同時(shí)提高了內(nèi)部空間利用率。 總結(jié)： 這兩個(gè)城市插件的置入，是設(shè)計(jì)為城市生活服務(wù)的表現(xiàn)，向大眾傳達(dá)一種尊重與共享的社會(huì)精神。設(shè)計(jì)師認(rèn)為城市公共設(shè)施對(duì)于使用者而言，更應(yīng)該呈現(xiàn)的是服務(wù)的姿態(tài)，因而在設(shè)計(jì)中盡量的削弱功能的局限性，使其更為開(kāi)放和包容。