mbti測(cè)試哪里準(zhǔn)-開發(fā)

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mbti測(cè)試哪里準(zhǔn)-開發(fā)

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要功能:
1、全面的檔案功能:本系統(tǒng)包括心理健康狀況、智力、個(gè)性、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)心理狀況、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)傾向等幾大方面，包括16PF、SCL90、EPQ、瑞文標(biāo)準(zhǔn)化推理等國(guó)際國(guó)內(nèi)通用的二十幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的個(gè)性心理特征和心理素質(zhì)量表。通過(guò)上述幾大方面的測(cè)試，可系統(tǒng)地反映出現(xiàn)階段學(xué)生的心理健康狀況和心理素質(zhì)水平，為學(xué)校進(jìn)行心理健康和因材教育因材教學(xué)提供了直接的現(xiàn)實(shí)的依據(jù);
2、完善的測(cè)試功能:系統(tǒng)提供提供人機(jī)測(cè)試和紙筆測(cè)試兩大功能。人機(jī)測(cè)試可在計(jì)算機(jī)房中進(jìn)行，測(cè)試過(guò)程限時(shí)、自動(dòng)化，無(wú)需人工計(jì)分，系統(tǒng)自動(dòng)保存和處理分析測(cè)試結(jié)果，形成心理檔案。紙筆測(cè)試即以的形式，可以整年級(jí)或全校同時(shí)進(jìn)行大規(guī)模的測(cè)試;
3、方便的數(shù)據(jù)輸入功能:系統(tǒng)提供三種紙筆測(cè)試結(jié)果輸入功能。用戶的測(cè)試，既可在該軟件本身直接輸入，方便個(gè)別如補(bǔ)測(cè)、漏測(cè)或重測(cè)的數(shù)據(jù)輸入；也可以使用光標(biāo)閱卷機(jī)輸入，還可以使用外部的文本文件的格式輸入，方便大規(guī)模紙筆測(cè)試時(shí)的數(shù)據(jù)輸入;
4、科學(xué)的測(cè)試結(jié)果評(píng)價(jià)功能:心理測(cè)試結(jié)果的評(píng)價(jià)，不僅有生動(dòng)直觀的測(cè)試結(jié)果數(shù)據(jù)表和統(tǒng)計(jì)圖（柱型圖和曲線圖），還有詳細(xì)的心理特點(diǎn)分析，又提供了根據(jù)該心理特點(diǎn)所做的教育建議或指導(dǎo)。同時(shí)，教育建議還可以由心理咨詢師根據(jù)學(xué)生本人的情況有針對(duì)性地進(jìn)行修改。所有的測(cè)試結(jié)果均可以打印輸出。
5、方便的查詢功能:系統(tǒng)可以進(jìn)行個(gè)體查詢，也可以團(tuán)體查詢，查詢一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)的情況，也可以設(shè)置參數(shù)查詢，如查詢智商在90-110之間的學(xué)生，查詢氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)型的學(xué)生等。所有的查詢結(jié)果均可以打印輸出;
6 、強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能:既可對(duì)整個(gè)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，也可以對(duì)某一年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；還可以對(duì)任何兩個(gè)群體做T檢驗(yàn)和多個(gè)群體的方差分析，以比較年級(jí)與年級(jí)，班級(jí)與班級(jí)，男女性別或前后施測(cè)的差異顯著性等，統(tǒng)計(jì)結(jié)果使用表格和圖形描述分析，直觀生動(dòng)。同時(shí)，所有的學(xué)生測(cè)試的原始、原始分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)均可導(dǎo)出到Excel電子表格和SPSS中，以進(jìn)一步的統(tǒng)計(jì)分析。此強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)功能正是為使用者還可利用本軟件進(jìn)行相關(guān)的教育科研工作而設(shè)計(jì);
7 、新穎的網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能:系統(tǒng)提供網(wǎng)上預(yù)約咨詢或網(wǎng)絡(luò)心理咨詢功能。學(xué)生可以通過(guò)系統(tǒng)提交自己的心理咨詢問(wèn)題，保證學(xué)生的心理咨詢的隱私安全。由心理教師通過(guò)系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要預(yù)約面對(duì)面咨詢。系統(tǒng)也提供了心理咨詢記錄功能、關(guān)鍵字查詢咨詢記錄功能、管理和統(tǒng)計(jì)心理咨詢工作等功能;
8 、安全的保密和管理功能:心理檔案具有高度的保密性。系統(tǒng)提供了安全的保密和管理功能，針對(duì)不同的教師性質(zhì)，設(shè)置不同的查詢、管理等使用權(quán)限和使用密碼。不同類型的教師查詢到的結(jié)果的廣度、深度和需求度不一樣，以保障心理檔案的安全性。

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)越靈活，我們使用起來(lái)則會(huì)越便捷。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)也叫心理云平臺(tái)，“云”賦予系統(tǒng)的內(nèi)涵則讓它不受時(shí)間地點(diǎn)人物的限制，我們能隨時(shí)隨地在手機(jī)、電腦等不同端口登錄前臺(tái)進(jìn)行測(cè)評(píng)，或是登錄后臺(tái)進(jìn)行管理。有項(xiàng)目管理功能的系統(tǒng)，還能將多個(gè)量表整合在一個(gè)項(xiàng)目中，更方便老師實(shí)施測(cè)評(píng)計(jì)劃。直接退出測(cè)評(píng)時(shí)，平臺(tái)將自動(dòng)保存數(shù)據(jù)，保障數(shù)據(jù)不丟失的同時(shí)，還能使用空閑時(shí)間慢慢完成測(cè)試！

心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)評(píng)內(nèi)容
內(nèi)容涉及心理健康咨詢測(cè)評(píng)、個(gè)性、性格測(cè)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)、大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)、中學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)、小學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)等多方面，可針對(duì)小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生以及等不同的群體進(jìn)行測(cè)評(píng)。用戶可以自由選擇部署在自己的服務(wù)器或者我公司的服務(wù)器上面，只需通過(guò)后臺(tái)的管理控制即可實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域的網(wǎng)上測(cè)評(píng)、網(wǎng)上計(jì)費(fèi)、網(wǎng)上查看報(bào)告、結(jié)果統(tǒng)計(jì)篩選、批量打印測(cè)評(píng)結(jié)果等等功能。
擁有了此測(cè)評(píng)工具，心理工作者再也不用為了工作量巨大的問(wèn)卷數(shù)據(jù)處理發(fā)愁，也不用為了小型測(cè)評(píng)軟件無(wú)法實(shí)現(xiàn)多人測(cè)評(píng)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等煩擾。心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)版，您將可以實(shí)現(xiàn)大型團(tuán)體測(cè)評(píng)，也可以供個(gè)人網(wǎng)上測(cè)評(píng)，所有測(cè)評(píng)結(jié)果即時(shí)反饋，管理員只需對(duì)被測(cè)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹和，通過(guò)后臺(tái)對(duì)所要測(cè)評(píng)的量表進(jìn)行一些設(shè)置即可。

心理綜合測(cè)評(píng)軟件正式基于個(gè)體心理的發(fā)展特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)個(gè)體的能力、自我、適應(yīng)、人際關(guān)系、智力、職業(yè)生涯等方面進(jìn)行，了解個(gè)體心理健康狀況，建立心理健康教育檔案，實(shí)現(xiàn)個(gè)體與社會(huì)的銜接。心理綜合測(cè)評(píng)軟件包含：量表信息管理、預(yù)警設(shè)置管理、測(cè)試記錄管理、檔案管理、團(tuán)體對(duì)比和團(tuán)體報(bào)告、在線咨詢、心理測(cè)評(píng)、機(jī)構(gòu)管理、心理教案、心理資源庫(kù)、課堂記錄等功能。

介紹

SCL90（簡(jiǎn)稱SCL）是一種結(jié)構(gòu)化的、多重維度的癥狀自評(píng)量表，由美國(guó)精神病學(xué)家艾倫·哈普林（Allan R.Haply）于1986年開發(fā)，用于評(píng)估抑郁、焦慮、壓力及其他精神癥狀的嚴(yán)重程度。

SCL90包括90個(gè)項(xiàng)目，其中有78個(gè)描述軀體癥狀，另外還有12個(gè)描述抑郁、焦慮、壓力及其他心理癥狀的項(xiàng)目，受試者需要根據(jù)自己的情況，對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行滿意度評(píng)分，分?jǐn)?shù)介于0-4之間，分別代表“沒有”、“很少”、“有時(shí)”、“經(jīng)?！焙汀胺浅！保源藖?lái)評(píng)價(jià)癥狀的嚴(yán)重程度。

SCL90通過(guò)對(duì)癥狀的描述，可以幫助醫(yī)生以及臨床心理學(xué)家們更準(zhǔn)確的診斷精神疾病。它不僅能夠檢測(cè)出患者的癥狀，還可以用于治療前后的評(píng)估，以及藥物治療的效果評(píng)估。

SCL-90（簡(jiǎn)稱：SCL）是一種常用的癥狀自評(píng)量表，用于評(píng)估心理健康狀況，是精神病學(xué)研究中最常用的癥狀自評(píng)量表之一。SCL-90由90個(gè)項(xiàng)目組成，每一項(xiàng)涉及一個(gè)特定的心理狀態(tài)，比如焦慮、抑郁、敵對(duì)、恐懼等。每個(gè)項(xiàng)目都有5個(gè)回答等級(jí)，以及一個(gè)“不適用”選項(xiàng)。評(píng)估的結(jié)果可以幫助醫(yī)生診斷患者的心理健康狀況，并為患者提供治療建議。