全新天創(chuàng)華視錄課室教育機構微課慕課室
價格面議2023-11-10 10:40:03
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北京天創(chuàng)華視科技有限公司
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錄課室
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全新天創(chuàng)華視錄課室,錄課室搭建方案,錄課室全景慕課室方案,錄課室設備
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陳情情
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全新天創(chuàng)華視錄課室教育機構微課慕課室
半身錄制直播微課慕課制作
建設完成全自動微課制作系統(tǒng)，老師“一鍵式”開啟微課錄制，高清拍攝、音質采集與處理，對整個教學過程進行場景化記錄。實現(xiàn)錄播錄制常態(tài)化，快速建設微課視頻資源。錄制的微課視頻可通過U盤快速拷貝，或通過微課助手上傳到應用云平臺，為微課資源建設、微課競賽活動等多種應用提供基礎硬件支撐。打造輕松便捷的微課錄制模式，不同的老師可通過精品微課制作室錄制不同學科、知識點微課視頻。通過資源平臺的共享實現(xiàn)翻轉課堂學習模式，滿足學生在課余時間對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏，又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。
微課室慕課錄制場景搭建微課慕課系統(tǒng)建設方案
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息技術與教育教學深度融合成為一種趨勢。微課以其“短小精悍”的特點契合了網(wǎng)絡時代的個性化學習、碎片化學習、移動學習等需求，成為教育教學改革的切入點之一。
教師是信息時代數(shù)字化教學資源的開發(fā)者和信息化教學的實踐者，掌握一項設計、制作及應用微課的新技能，是教師的選擇之一。
慕課/微課方案特點
●應用范圍廣，優(yōu)課/微課/MOOC/精品課/網(wǎng)絡課程/培訓教學 ;
●老師與數(shù)字教材的結合畫面高質量，相當于電視臺水平;
●模板化制作，開機即錄，錄完及轉存，無需專業(yè)人才, 節(jié)目制作簡單;
●資源容量較小: 適于基于移動設備的移動學習。
●占地面積小 ，10平米左右即可;
●完美解決觸摸屏色溫、亮度不一致問題。
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