學(xué)電腦到信息工程
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
- 企業(yè)未認(rèn)證
- 微信未認(rèn)證
- 手機(jī)已認(rèn)證
線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
學(xué)電腦到信息工程
齊齊哈爾信息工程學(xué)校是國(guó)家統(tǒng)招中專學(xué)校、黑龍江省大的計(jì)算機(jī)學(xué)校、齊齊哈爾第二大民辦學(xué)校，占地面積3.05萬(wàn)平方米，現(xiàn)有建面8100平方米。學(xué)校位于勞動(dòng)湖畔，是黑龍江省專業(yè)、、正規(guī)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站建設(shè)專業(yè)建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，其中建筑裝飾專業(yè)是黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有在校生713人，其中殘疾學(xué)生88人。 學(xué)校實(shí)施獨(dú)立學(xué)院制管理體系，實(shí)施院辦合一，設(shè)立了四院一中心的管理模式。由控管中心對(duì)全校實(shí)施控制、管理、指揮三項(xiàng)職能，建筑裝飾、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、陽(yáng)光學(xué)院、基礎(chǔ)基礎(chǔ)四個(gè)學(xué)院獨(dú)立實(shí)施教學(xué)與管理工作。 學(xué)校采取國(guó)內(nèi)獨(dú)創(chuàng)的四段十二階教學(xué)模式，新生入學(xué)后實(shí)施階段的十周養(yǎng)成教育；第二階段實(shí)施三十周的專業(yè)基礎(chǔ)教育；第三階段則進(jìn)入場(chǎng)館實(shí)施42周的技能實(shí)訓(xùn)；第四階段實(shí)施一年的帶薪入企實(shí)習(xí)。每階段又劃分為初、中、高三個(gè)梯階。 學(xué)校秉承務(wù)實(shí)、從嚴(yán)、超載、開(kāi)拓的辦學(xué)指導(dǎo)思想，穩(wěn)健發(fā)展，銳意開(kāi)創(chuàng)職業(yè)教育的全新局面。
2）確認(rèn)收貨前請(qǐng)仔細(xì)核驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，避免出現(xiàn)以次充好的情況。
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