校園科普氣象站 CAWS109 氣象科普知識普及用

校園科普氣象站?校園科普氣象站又名校園氣象站、校園氣象監(jiān)測系統(tǒng)，由校園自動氣象站、人工觀測儀和氣象哨（氣象工作室）等構(gòu)成。校園氣象站可以通過遙測手段將風速、風向、溫度、濕度、氣壓、雨量、輻射、紫外線、PM2.5等氣象要素的全天候自動記錄并輸入計算機，每分鐘匯報一次，還可以通過特制軟件與校園網(wǎng)聯(lián)機。通過人工觀測能直接獲取高溫度、低溫度、干濕球溫度、氣壓、雨量、蒸發(fā)等天氣要素準確資料?？梢圆殚喨?、全月、全天任何時間的氣象資料，能作出單站氣象預(yù)報和繪制天氣圖，可以批量接納學生群體的學習和探究，能定期對學生群體進行氣象科普教育。?一、校園科普氣象站簡介校園自動氣象站系統(tǒng)專為校園氣象觀測開發(fā)設(shè)計的自動觀測氣象站?？梢詾樾@師生提供實時的溫度、濕度、氣壓、風速、風向、雨量、輻射、紫外線等氣象信息。氣象數(shù)據(jù)可以通過戶外LED顯示屏顯示，可通過計算機在LED屏上發(fā)布氣象信息。系統(tǒng)由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)采集儀和計算機氣象軟件、供電系統(tǒng)、數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)、支架等幾部分組成。系統(tǒng)內(nèi)置大容量存儲芯片可存儲一年以上的氣象數(shù)據(jù)；通過通訊接口RS232/RS485或校園網(wǎng)wifi可以很方便的與計算機建立通訊連接。?二、功能特點（1）采集器主機箱內(nèi)帶LCD顯示屏。實時的顯示測量數(shù)據(jù)。（2）氣象要素齊全?？捎^測風速、風向、溫度、濕度、氣壓、降雨量、輻射紫外線等氣象要素。（3）校園科普氣象站數(shù)據(jù)采集儀,白色噴塑專業(yè)標準規(guī)格機箱采用IP65防護等級的防雨設(shè)計，各個傳感器具有快速反應(yīng)和長期在惡劣環(huán)境下工作的特點，測量精度高，存儲容量大，可連續(xù)監(jiān)測，性能穩(wěn)定，可靠性高，免維護。（4）校園氣象站軟件操作簡單，性能可靠，全程跟蹤記錄，功耗小，記錄時間長，具有斷電數(shù)據(jù)自動存儲保護功能。（5）本氣象站采用220VAC市電與太陽能蓄電池同時供電（6）本氣象站采用RS485數(shù)據(jù)傳輸，電腦連接處轉(zhuǎn)USB接口連接；同時配備校園網(wǎng)wifi數(shù)據(jù)傳輸。（7）大容量數(shù)據(jù)存儲器，連續(xù)存儲保存數(shù)據(jù)3年以上。（8）該機可脫開計算機獨立工作，上位機軟件功能強大，數(shù)據(jù)查看方便，隨時可以將記錄中數(shù)據(jù)導出到計算機中，并可以存儲為EXCE表格文件，生成數(shù)據(jù)曲線，以供其它分析軟件進一步進行數(shù)據(jù)處理。?三、測量參數(shù)要素測量范圍分辨率準確度大氣溫度-50—100℃0.1±0.5℃大氣濕度0—100%RH0.1±5%RH風速0—70 m/s0.1±0.5m/s風向0—360(16方位)1°±3°大氣壓力10—1100 hpa0.1±0.3 hpa降水量0～4mm/min0.2±4% mm（測試雨強2mm/min）總輻射0—2000 w/m21±5% w/m2日照400～1100nm1±5％PM2.525～500μg /m31±25％?四、適用前景廣泛應(yīng)用于高等院校、中小學校等各階段教育事業(yè)。校園氣象站應(yīng)當成為滿足地理教學的實際需要，提高青少年學生的科技意識，優(yōu)化校園科技教育環(huán)境，活躍學生的課余生活，進行科學素質(zhì)教育，進行地理科學探究和實踐活動，進行氣象防災(zāi)減災(zāi)、安全防范、災(zāi)害自救的科普教育及技能培訓，進行應(yīng)對氣候變化、踐行低碳生活的理念科普宣傳的平臺。?五、自動氣象站設(shè)備目錄名稱單位數(shù)量備注空氣溫度傳感器個1內(nèi)置于防雨防紫外線百葉箱內(nèi)空氣濕度傳感器個1大氣壓力傳感器個1風速傳感器個1碳纖維材質(zhì)，風杯式風向傳感器個1碳纖維材質(zhì)，尾翼式雨量傳感