城市生存挑戰(zhàn)值得期待的成長(zhǎng)
————認(rèn)證資質(zhì)————
- 個(gè)人未認(rèn)證
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- 微信未認(rèn)證
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線上溝通
與商家溝通核實(shí)商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實(shí)商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請(qǐng)與商家確定保障實(shí)效
| 類(lèi)別 | 休閑娛樂(lè) 戶外運(yùn)動(dòng) | 詳細(xì)地址 | 銀座晶都國(guó)際2號(hào)樓2404 |
城市生存挑戰(zhàn)值得期待的成長(zhǎng)
在沒(méi)有父母幫助的情況下，孩子是否可以在陌生的城市獨(dú)立生存？如果遇到緊急情況，如何解決問(wèn)題？?如何尋求幫助？城市中到底隱藏著哪些潛在危機(jī)？我們將給予有限的資源，讓孩子們?cè)趯?shí)戰(zhàn)模擬的情境中，完成有意思又有挑戰(zhàn)的多項(xiàng)任務(wù)！1、挑戰(zhàn)者聯(lián)盟。挑戰(zhàn)之旅即將開(kāi)啟，建立各自的隊(duì)伍，能打勝仗的隊(duì)伍一定是有組織、有紀(jì)律的，隊(duì)伍分工明確，隊(duì)員各司其職。2、地圖識(shí)別。沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有導(dǎo)航，第一次拿到地圖，為什么上面的一切都是那么陌生？我們需要根據(jù)地圖指南針標(biāo)識(shí)，找出當(dāng)下的位置，確定即將前往的制定區(qū)域。3、交通標(biāo)識(shí)識(shí)別。前往任務(wù)地點(diǎn)途中，識(shí)別交通標(biāo)識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)城市道路基礎(chǔ)交通法規(guī)。文明出行，我們是倡導(dǎo)者更是踐行者！
4、財(cái)商思維訓(xùn)練。讓孩子通過(guò)物品售賣(mài)、打工、才藝施展等方式賺取生存基金，規(guī)劃好每一分錢(qián)，給自己安排吃、行。5、溝通能力訓(xùn)練。學(xué)會(huì)與陌生人溝通，其實(shí)是門(mén)大學(xué)問(wèn)，在這一天面對(duì)無(wú)數(shù)陌生人時(shí)，你能大膽的與他們交流嗎？你夠禮貌、夠機(jī)智、夠勇敢嗎？在被拒絕后你還能再次鼓起勇氣嗎？探途教育濟(jì)南站地址：市中區(qū)順河?xùn)|街66號(hào)銀座晶都廣場(chǎng)2號(hào)樓2404趣探途玩專(zhuān)門(mén)為6-13歲孩子打造的第三課堂，引入超驗(yàn)教育理念，結(jié)合自然教育，營(yíng)地教育模式，組織開(kāi)展城市營(yíng)地體驗(yàn)、童子軍、自然體驗(yàn)等項(xiàng)目從知識(shí)、能力、行為、態(tài)度方面培養(yǎng)身心健康，人格健全的未來(lái)精英！有童心、才同行！讓孩子玩出較美好的童年！精彩活動(dòng)在等著您和孩子的到來(lái)！歡迎關(guān)注公眾號(hào)：趣探途玩
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