山西航空模擬艙生產(chǎn)廠家,飛機模擬艙

模擬駕駛艙完全一比一真實的飛行模擬駕駛艙, 駕駛操作感與真實飛機無異,只有一個模擬艙，一比一的比例和真正的駕駛機艙一摸一樣。超180度高清投影的視覺效果系統(tǒng)，與真實飛機相同的駕駛艙布局，與現(xiàn)實世界相同的視景系統(tǒng)，機場、燈光、城市、建筑、山川河流都一一還原，仿佛身臨其境，代入感滿滿。

教學：開展空乘方向的實驗實訓課程；支持舉辦技能大賽；第三開展社會培訓和社會服務(wù)；第四作為校企合作的基地。
實驗實訓課程。航空服務(wù)實訓室可以支撐相關(guān)不同方向的實訓，它以空乘工作流程為主線，將軌道交通、酒店及餐飲，旅行社景區(qū)，及交通購物娛樂等相關(guān)行業(yè)地融為一體，開展相關(guān)的實習實訓課程，實訓室建成后可以支撐全院空乘大類在校學生的實訓要求，并為課程的延伸和發(fā)展提供了有力的保障。

科研：一，是對課程改革相關(guān)課題的支撐；二，對旅游管理航空服務(wù)方向?qū)ｍ椦芯空n題的支撐；三，對社會培訓等相關(guān)橫向課題的支撐。
對課程改革的支撐。航空服務(wù)實訓室以行業(yè)對人才的技能要求為核心進行情景訓練，采用了分組討論的實訓模式，項目驅(qū)動的教學方法，小組競技的實驗手段，問題導向的內(nèi)容展現(xiàn)形式，游戲化的工作流程。在內(nèi)容上以工作為導向，以服務(wù)為根本，以提高學生實踐能力為目標，與行業(yè)對接。在擴展性方面平臺也有很大的延伸性和拓展性，為教學內(nèi)容的擴展，為教學手段的提高提供了足夠的空間。所以航空服務(wù)實訓室的引入，從教學手段、教學方式、教學提升等方面都給與我們課程改革充分的支撐，為我們的教改提供了有力的支持。該實訓室的引入將會大大促進空乘教學改革的步伐，為我院承接教學改革試點課題奠定了基礎(chǔ)，提供了有力的保障。

對社會培訓相關(guān)橫向課題的支撐。空乘相關(guān)的科研除了學術(shù)和縱向課題的研究之外，我們更多地是要立足與行業(yè)，助力于當?shù)乜粘诵袠I(yè)的發(fā)展。避免空乘的課程設(shè)置出現(xiàn)內(nèi)容與行業(yè)脫節(jié)的問題，航空服務(wù)實訓室的引入將使課程設(shè)置有效與行業(yè)對接，課程內(nèi)容與模擬工作過程對接，在為行業(yè)企業(yè)提供合格的人才之外，也可以承接相關(guān)空乘行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)，人員培訓，經(jīng)營管理診斷等相關(guān)橫向課題的研究。

我們是一家在國內(nèi)早已涉足一比一鐵藝模型的工廠，對各種型號的產(chǎn)品已經(jīng)熟練掌握，包裹學校實訓用的航空模擬艙，用堅固的龍骨和厚厚的蒙皮，內(nèi)部精裝修，達到職業(yè)技術(shù)學校使用標準。我們做這個工期準時，合同寫多少時間交貨，就承諾在什么時候發(fā)貨，我們的人員上門安裝調(diào)試，各項說明靠譜，模擬艙廠家很多的，選對了學校收益也不小，好產(chǎn)品都是實實在在的工廠打造的，有些廠家價格低沒有質(zhì)量保障，用了幾個月就會出現(xiàn)掉漆現(xiàn)象。2013年我們成立了自己的模型團隊，開始打造各種一比一的鐵藝模型。2016年我們的公司成立，也是進軍模型界的一只小小的廠家，如今我們經(jīng)過不斷的努力磨煉，把教學設(shè)備模型產(chǎn)品銷售了全國各地大大小小的職業(yè)學校，幫助他們招生順利。

按照航空飛機1:1尺寸制作，模擬了飛機客艙內(nèi)部的工作環(huán)境，飛機模擬艙可以為航空乘務(wù)專業(yè)實訓基地的建設(shè)錦上添花，為航空乘務(wù)專業(yè)的學生實訓提供了不可多得的條件，在拓寬教育教學領(lǐng)域、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、擴大學生就業(yè)渠道上起到了巨大的推動作用，對提升學院的辦學層次具有重大意義。