學(xué)IT技術(shù)有前途，前途在里
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學(xué)IT技術(shù)有前途，前途在里
北大青鳥桂林志成 校區(qū)：學(xué)IT技術(shù)有前途，前途在哪里優(yōu)秀人才并不僅僅是因?yàn)槟軌蛘莆掌髽I(yè)需要的IT職業(yè)技能，還因?yàn)榫邆湟欢ǖ穆殬I(yè)素養(yǎng)，這是長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的動(dòng)力之源。北大青鳥桂林志成校區(qū)除了技術(shù)學(xué)習(xí)和項(xiàng)目訓(xùn)練外，還有COT職業(yè)技能訓(xùn)練。
相信大多數(shù)人踏入社會(huì)之前都會(huì)有這樣一種體驗(yàn)，需要主動(dòng)與陌生人交流的時(shí)候，往往會(huì)膽怯、心虛、不安，甚至出現(xiàn)“不知道從何說起”“手心都是汗”“腦子一片空白”“口吃”等現(xiàn)象，而在面對(duì)企業(yè)的招聘面試的時(shí)候，許多人也都存在“緊張”“表達(dá)不清”等情況，為解決這類問題，鍛煉學(xué)員的溝通表達(dá)能力，為即將開始的求職面試打下基礎(chǔ)。北大青鳥杭州西湖就業(yè)部組織部分班級(jí)學(xué)員開展了一次戶外調(diào)研活動(dòng)，以這種活動(dòng)形式，讓學(xué)員提前獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升交流技巧。
近日，北大青鳥桂林志成校區(qū)學(xué)員在就業(yè)部老師的安排下進(jìn)入調(diào)研前期的準(zhǔn)備流程安全培訓(xùn)。培訓(xùn)后，學(xué)員們分小組出發(fā)調(diào)研， 在兩個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)安排里，有部分學(xué)員在個(gè)時(shí)間段即完成了基本任務(wù)，他們主動(dòng)用剩下的時(shí)間幫助和鼓勵(lì)其他組員。
活動(dòng)比預(yù)定時(shí)間提前結(jié)束，并收到了很好的效果，學(xué)員們直呼，雖然參加活動(dòng)很累，但收獲亦非常豐富，包括讓自己踏出了主動(dòng)與陌生人交流的步，溝通能力也獲得提升，從陌生的交流到獲取自己想要的信息，學(xué)員們從中獲得了與陌生人打交道的經(jīng)驗(yàn)，為未來的面試、就業(yè)做好鋪墊。校區(qū)為鼓勵(lì)學(xué)員，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、進(jìn)步比較大的學(xué)員給予了獎(jiǎng)勵(lì)，希望每一位學(xué)員都能夠正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)，做更好的自己。
北大青鳥桂林志成校區(qū)認(rèn)為，“職業(yè)教育”并不僅僅是學(xué)好技能，還包括了對(duì)學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，這是嘉華職業(yè)教育集團(tuán)始終堅(jiān)持的教育教學(xué)理念，我們要培養(yǎng)能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、具備職業(yè)素質(zhì)，有學(xué)習(xí)能力的優(yōu)秀技術(shù)人才，這些人才到了企業(yè)后，能夠持續(xù)發(fā)展，不斷前進(jìn)，成為行業(yè)里的“能人”。
努力成就未來，奮斗吧北大青鳥桂林志成的學(xué)子們，相信你們的努力和堅(jiān)持，一定能夠走向更美好的未來！
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